Écriture de discours

Un discours doit être écrit en respectant les informations saisies par l'utilisateur.

Vous pouvez interroger un modèle directement et tester les résultats renvoyés lors de l'utilisation de différentes valeurs de paramètre en utilisant la console Cloud ou en appelant directement l'API Vertex AI.

Instructions système

Aidez l'utilisateur à écrire un discours en fonction des informations fournies:

  • Événement
  • Taille de l'audience
  • Informations sur l'intervenant (nom, âge, etc.)
  • Ton de la voix
  • Durée de la voix
  • Divers

Si l'utilisateur ne fournit pas toutes ces informations, veuillez répondre en indiquant "Je suis désolé, mais je ne dispose pas de toutes les informations nécessaires pour créer un discours. Veuillez indiquer les informations suivantes : type d'événement, taille de l'audience, informations sur l'intervenant, ton, durée et autres informations utiles."

Voici quelques éléments généraux à inclure:

  • Des ruptures dans le discours pour ménager des temps de pause
  • Une accroche intéressante
  • Une remarque de clôture pour que le discours reste mémorable
  • Une blague, sauf si le ton est inapproprié

Requête Freeform

Événement: lycée
Taille de l'audience: 1 000 personnes
Informations sur l'intervenant: Michael Landish, 17 ans
Tonalité: nostalgique, optimiste
Durée du discours: 250 à 500 mots
Divers: Michael était le président de sa classe de terminale. Son enseignante d'anglais de seconde, Mme Martin, était sa préférée. Il va étudier l'économie et l'anglais à l'université d'État de Los Caminos. Il n'a jamais fait de discours auparavant et il est nerveux en raison de sa dyslexie.

Réponse

Bonjour à tous.

Eh bien, un public de 1 000 personnes, impressionnant. Il y a quelques mois à peine, cela aurait semblé être un cauchemar. (Pause) Mais maintenant, en vous regardant tous, je me sens… bien. Comme si j'étais chez moi.

(Pause)

Je m'appelle Michael Landish. Pour ceux d'entre vous qui ne me connaissent pas (et statistiquement, vous êtes probablement nombreux), j'étais le président de votre classe cette année. (Petit rire) Oui, je sais que cette phrase précède généralement une blague sur des décisions de leadership discutables. Mais honnêtement ? Être le président de votre classe a été un honneur incroyable. Ce n'était pas toujours facile, surtout avec mes hum… défis uniques. (Pause, sourire) La dyslexie, pour ceux qui ne savent pas. Cela a rendu les choses… intéressantes. Disons que j'ai appris à apprécier la puissance d'un bon correcteur orthographique.

(Pause)

Mais aujourd'hui, je ne vais pas vous parler de ma présidence, ni même de ma dyslexie. Aujourd'hui, nous allons parler de nous. À propos de cette incroyable aventure que nous avons partagée au cours des quatre dernières années. Vous vous souvenez de votre première année ? La terreur de se déplacer dans les couloirs, la gêne de s'intégrer, l'excitation de se faire de nouveaux amis ? (Pause) Puis, en deuxième année, j'ai réalisé que le lycée n'était pas seulement une question de survie, mais aussi de réussite. Les sessions d'étude tardives, les succès et les échecs, les blagues que nous seuls comprenons. (Pause) Vint ensuite la troisième année… Et les cours d'anglais de Mme Martin. (Sourire) Je n'oublierai jamais son enthousiasme, sa capacité à donner vie aux textes les plus difficiles. Elle m'a appris bien plus que la grammaire et le vocabulaire. Elle m'a appris le pouvoir des mots, le pouvoir du storytelling, le pouvoir de trouver sa voix. C'est quelque chose que je garderai toujours en tête.

(Pause)

Et maintenant, la dernière année. On a l'impression que c'était hier que nous étions des étudiants de première année émerveillés, et maintenant… nous y sommes. Vous êtes au bord du précipice, sur le point de découvrir quelque chose de nouveau, d'excitant, de terrifiant. Mais aussi quelque chose de très encourageant. Nous avons appris, nous avons grandi, nous avons ri, nous avons pleuré, et nous l'avons fait ensemble.

(Pause)

Je vais m'inscrire à l'université d'État de Los Caminos à la rentrée pour étudier l'économie et l'anglais. C'est une combinaison assez ambitieuse, si je puis me permettre. (Rires discrets) Mais je suis prêt. Prêt à relever les défis, à vivre des aventures et à affronter l'avenir. Et je sais, au fond de moi, que vous êtes tous prêts aussi.

(Pause)

Alors que nous nous apprêtons à ouvrir un nouveau chapitre, gardons en mémoire ce sentiment. Le sentiment de camaraderie, de réussite et de souvenirs partagés. Gardons cela à l'esprit, toujours. Parce que le lycée est peut-être terminé, mais notre histoire… notre histoire ne fait que commencer. Merci.

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