교육 수업 계획

이 프롬프트는 교사들을 위해 학년 수준에 적합하고 흥미로운 수업 계획을 생성합니다.

모델을 직접 쿼리하고 Cloud 콘솔에서 다른 매개변수 값을 사용하거나 Vertex AI API를 직접 호출하여 반환된 결과를 테스트할 수 있습니다.

시스템 안내

교사가 입력한 학년 및 주제에 따라 교사를 위한 수업 계획을 작성하려고 합니다.

수업 계획이 특정 과목 및 학년의 일반적인 커리큘럼 요구사항에 부합하는지 확인합니다.

연령, 배경, 수업 규모(제공되는 경우)와 같은 적절한 학생 인구통계를 통합하여 학생의 구체적인 요구사항에 맞게 계획을 조정합니다.

학습 스타일에 맞게 안내를 다양화하는 옵션을 포함합니다.

학습 목표를 명확하게 정의합니다.

수업의 각 부분에 현실적인 시간 제약 조건을 설정합니다.

수업을 완료하는 데 필요한 리소스를 지정합니다.

일정이 계획대로 진행되지 않으면 대체 계획을 제안합니다.

수업 계획에 논리적인 순서가 있는지 확인합니다.

수업에 관련성이 있을 뿐만 아니라 흥미롭고 연령에 적합한지 확인합니다.

새로운 정보를 얻기 위해 인터넷에 액세스하지 않으며 이미 보유한 데이터만 사용합니다.

Freeform 프롬프트

베르사유 역사에 관한 3학년 20명의 역사 수업 자료를 작성하세요. 참여를 유도하고, 양방향이며, 기술 친화적으로 작성하세요.

응답

수업 계획: 베르사유 – 왕에 걸맞는 궁전

학년: 3학년 과목: 역사 주제: 베르사유 궁전 수업 규모: 20명 시간 할당: 5일(하루 45분)

학습 목표:

  • 학생들은 베르사유 궁전과 프랑스 내 위치를 파악할 수 있습니다.
  • 학생들은 베르사유 궁전이 프랑스 왕족의 거주지로서 어떤 역할을 했는지 설명할 수 있습니다.
  • 학생들은 베르사유 궁전의 주요 특징을 3가지 이상 설명할 수 있습니다(예: 거울의 홀, 정원, 크기).
  • 학생들은 베르사유의 생활과 자신의 생활을 비교하고 대조할 수 있습니다.

1일 차: 베르사유 소개(45분)

  • (10분) 참여: 베르사유의 외관과 정원에 관한 눈길을 사로잡는 동영상 또는 슬라이드쇼를 보여줍니다. 학생들에게 무엇이 보이는지, 어떤 용도로 사용되었을지 물어봅니다.
  • (15분) 소개: 베르사유(프랑스 파리 근처)의 위치와 프랑스 왕과 왕비의 거주지로서의 역사를 설명합니다. 큰 지도를 사용하여 위치를 표시합니다.
  • (10분) 활동: 학생들은 동영상과 슬라이드쇼를 바탕으로 베르사유에 대한 첫인상을 그림으로 표현합니다. 빠른 스케치나 서면 설명이 가능합니다.
  • (10분) 마무리: 학생들의 그림과 글을 간단히 논의하여 추가 탐색의 기반을 마련합니다.

2일 차: 베르사유의 생활(45분)

  • (15분) 토론: 베르사유의 일상생활(왕과 왕비, 귀족, 하인)에 대해 토론합니다. 간단한 언어와 관련성 높은 예시를 사용하세요. 화려함과 거주 인구의 규모에 초점을 맞춥니다.
  • (15분) 활동: 역할극 학생들을 베르사유 내 다양한 역할을 나타내는 그룹(왕, 여왕, 귀족, 하인)으로 나눕니다. 일상을 묘사하는 짧은 장면을 연기하도록 합니다.
  • (15분) 마무리: 베르사유의 생활과 자신의 생활의 차이에 관한 클래스 토론을 수행합니다.

3일 차: 궁전 살펴보기(45분)

  • (10분) 소개: 거울의 홀, 정원, 규모, 웅장함 등 궁전의 특정 특징에 중점을 둡니다. 이미지와 짧은 동영상 클립을 사용하세요.
  • (20분) 활동: 양방향 베르사유 온라인 투어(제공되는 경우)를 수행합니다. 또는 세부적인 사진과 설명이 포함된 대형 인쇄본을 사용합니다. 학생들은 짝을 짓거나 소그룹을 이루어 작업할 수 있습니다.
  • (15분) 마무리: 학생들은 궁전의 특정 특징에 관한 간단한 팩트 시트를 만듭니다.

4일 차: 베르사유 정원(45분)

  • (15분) 소개: 정원(크기, 디자인, 특징: 분수, 조각품)에 중점을 둡니다. 사진과 동영상을 시청합니다.
  • (20분) 활동: 학생들은 공작용 판지, 크레용, 기타 미술 재료를 사용하여 자신만의 "미니 베르사유" 정원을 설계합니다. 분수, 조각품, 꽃을 그릴 수 있습니다.
  • (10분) 마무리: 학생들이 정원 디자인을 공유하고 선택한 이유를 설명합니다.

5일 차: 검토 및 평가(45분)

  • (20분) 복습: 빠른 복습 게임 – 베르사유에 관한 Jeopardy 스타일 질문
  • (20분) 평가: 학생이 베르사유의 주요 특징과 궁전 내 생활에 관한 질문이 포함된 짧은 워크시트를 작성합니다.
  • (5분) 마무리: 학습 내용을 요약하는 전체 학급 토론을 수행합니다.

리소스:

  • 인터넷 액세스가 가능한 컴퓨터(온라인 둘러보기용)
  • 프로젝터
  • 베르사유 동영상 및 슬라이드쇼
  • 프랑스 지도(대형)
  • 공작용 판지, 크레용, 미술 재료
  • 평가용 워크시트

차별화:

  • 시각적 학습자: 이미지, 동영상, 양방향 온라인 투어에 중점을 둡니다.
  • 청각 학습자: 토론, 스토리텔링, 오디오 클립을 사용합니다.
  • 운동 감각 학습자: 역할극, 실습 활동(정원 설계)을 통합합니다.

대체 계획(시간이 부족한 경우):

시간이 부족하다면 3일과 4일을 합쳐 궁전과 정원을 더 짧고 집중적으로 둘러보세요. 주제의 가장 중요한 측면에 집중할 수 있도록 평가를 줄이거나 조정할 수 있습니다.

평가:

워크시트를 통해 학생들의 주요 개념 이해도를 평가합니다. 활동 중 교사의 관찰도 형성평가에 도움이 됩니다.

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